Аннотация:В статье рассматривается актуальна проблема современного общества, основной характеристикой которого является глобализация всех происходящих в нем процессов, в том числе и образования. Кроме того, в публикации представлены результаты авторского социологического исследования отношения студентов-тольяттинцев к студентам-иммигрантам, проведенного с помощью метода неоконченных предложений (N=30), проведенного в мае 2019 года. Целью авторского социологического исследования является изучение отношения студентов-тольяттинцев к студентам-иммигрантам. Использование метода неоконченных предложений обосновывается тем, что на основе анализа трактовок респондентов имеется возможность определить субъективные наклонности и установки молодых людей в отношении к студентам, приехавших в г. Тольятти из других регионов, с целью получить образование. Среди опрошенных нами студентов-тольяттинцев большая часть ничего против присутствия приезжих студентов не имеет, напротив, желает, чтобы их было больше. Между студентами-тольяттинцами и приезжими студентами социальная напряженность в большинстве случаев отсутствует. В целом отношение к приезжим студентам в группах носит позитивный характер. Большинство опрошенных отмечают положительное влияние приезжих студентов на вуз. Проведенный анализ ситуации показал, что для удержания приезжих студентов (а в будущем кадровых специалистов) в г. Тольятти, нужно создать условия которые помогли бы им улучшить качества и уровень жизни, а также увеличить количество предложений по трудоустройству с дальнейшей перспективой карьерного роста.
Ключевые слова:ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МИГРАЦИЯ, МИГРАНТЫ, СТУДЕНТЫ, ПРОМЫШЛЕННЫЙ ГОРОД, СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ