ВЛИЯНИЕ ПАРАМЕТРОВ ОБРАЗОВАНИЯ НА МОЛОДЕЖНУЮ БЕЗРАБОТИЦУ

THE IMPACT OF EDUCATION PARAMETERS ON YOUTH UNEMPLOYMENT

Агранович Марк Львович, Дренёва Анна Александровна

AGRANOVICH MARK LVOVICH, DRENEVA ANNA ALEKSANDROVNA

Научен вектор на Балканите, № 4(10) 30.11.2020

Безработица молодого населения является актуальной проблемой для большинства стран, в том числе стран с сильной экономикой. Исследования показывают, что уровень безработицы сильно связан с образовательными параметрами, такими как уровень образования граждан, государственные расходы на образование, уровень академической успеваемости и когнитивных способностей учащихся, а также другими экономическими и социальными факторами. В рамках данного исследования был проведен анализ параметров экономики и образования с целью анализа наиболее релевантных предикторов безработицы молодого населения 25-34 лет. Результаты статистического анализа данных по странам-членам и странам-партнерам Организации экономического сотрудничества и развития показали значимые различия между выборками с разными уровнем образования по уровню безработицы, который был тем выше, чем ниже уровень образования. Данные регрессионного анализа выявили значимое влияние таких предикторов, как общая безработица населения 25-72 лет, объемы государственных расходов на образование и результаты международного тестирования школьных достижений PISA. Полученные результаты свидетельствуют о том, что образовательные параметры наряду с экономическими оказывают существенное влияние на состояние рынка труда, в связи с чем меры по снижению уровня безработицы могут быть крайне эффективными еще на этапе школьного образования.
ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ, БЕЗРАБОТИЦА МОЛОДЕЖИ, ОБЩАЯ БЕЗРАБОТИЦА, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕДИКТОРЫ УСПЕШНОСТИ ТРУДОУСТРОЙСТВА, ОЭСР, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ РАСХОДЫ НА ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГРЕССИОННЫЙ АНАЛИЗ
Youth unemployment is a pressing issue for most countries, including countries with strong economies. Relevant literature shows that unemployment is strongly correlated with educational parameters such as educational attainment, public expenditures on education, students’ academic performance and cognitive abilities, and other economic and social factors. In our study, we carried out an analysis of economic and educational parameters to determine the most crucial predictors of the unemployment among the young population aged 25-34. The results of statistical analysis of data on participants and partners of the Organization for Economic Co-operation and Development showed significant differences among samples with different levels of education in the unemployment level, which was higher in the sample with lower educational level. The regression analysis revealed a significant influence of such predictors as the general unemployment of the population aged 25-72, the volume of public expenditures on education and the results in the international test of school achievements - PISA. Our findings indicate that educational parameters, along with the economic ones, have a pronounced impact on the labour market state, that allows us to suggest that measures for reducing unemployment can be extremely effective even at the stage of school education.
ECONOMICS OF EDUCATION, YOUTH UNEMPLOYMENT, GENERAL UNEMPLOYMENT, INTERNATIONAL TESTS OF ACADEMIC ACHIEVEMENTS, LEVEL OF EDUCATION, PREDICTORS OF EMPLOYMENT, OECD, PUBLIC EXPENDITURES ON EDUCATION, REGRESSION ANALYSIS